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浙青援建,民間的這只“手”不可或缺——9年助學助教,pc加拿大、青川共話公益“山海情”

8月27日,2021年pc加(jia)拿(na)大(da)(da)(da)愛心慈善基金會(hui)青(qing)(qing)(qing)川大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生助(zhu)學(xue)(xue)(xue)項目助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金發放儀(yi)式在(zai)青(qing)(qing)(qing)川縣pc加(jia)拿(na)大(da)(da)(da)會(hui)議(yi)廳舉行,100名(ming)當地(di)籍學(xue)(xue)(xue)子領(ling)到(dao)了(le)來自pc加(jia)拿(na)大(da)(da)(da)的(de)50萬元助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金。這場延(yan)續9年的(de)儀(yi)式,至今已助(zhu)力900名(ming)青(qing)(qing)(qing)川學(xue)(xue)(xue)子走進大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。更重要的(de)是,這是兩地(di)在(zai)民間領(ling)域的(de)公益結對,是浙江援建青(qing)(qing)(qing)川工(gong)作落到(dao)實處的(de)表現。

“pc加拿(na)大的善舉令(ling)人動容(rong)、振(zhen)奮,青川的青年(nian)人由衷地欽佩這樣的企業,pc加拿(na)大人的影響力早已超出了純粹的資(zi)助范疇。”

言(yan)語中,青(qing)川(chuan)縣副縣長段(duan)菲滿(man)懷(huai)深情,在她看(kan)來,浙(zhe)江(jiang)用兩只手幫(bang)襯著(zhu)青(qing)川(chuan),除了政(zheng)府的(de)各(ge)項扶持,以pc加拿大(da)為代表的(de)民間的(de)這只手同樣不可或缺(que)。

 

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9年900人,450萬元

青川教育公益項目之最

 

許多(duo)時候(hou)判斷一個公益(yi)項目是否(fou)科學(xue)(xue)合(he)理,不妨從時間上去(qu)考量(liang)。從2013年(nian)至今,pc加拿大(da)愛心慈(ci)善基金(jin)發起的(de)“青(qing)川(chuan)(chuan)助(zhu)學(xue)(xue)”整整運(yun)行了9個年(nian)頭,項目每(mei)年(nian)為(wei)(wei)100名品學(xue)(xue)兼優的(de)青(qing)川(chuan)(chuan)學(xue)(xue)子(zi)提(ti)供每(mei)人5000元的(de)資助(zhu),累(lei)計出(chu)資450萬元。作為(wei)(wei)青(qing)川(chuan)(chuan)縣目前持(chi)續最(zui)久(jiu)且資金(jin)投(tou)入最(zui)大(da)的(de)教育類(lei)公益(yi)項目,“青(qing)川(chuan)(chuan)助(zhu)學(xue)(xue)”以大(da)愛之名,緊緊維系著一企(qi)一縣。

“人員(yuan)選(xuan)(xuan)取工(gong)作我們慎之(zhi)又(you)慎,必須嚴(yan)格按(an)照簽訂的(de)協議原則要求,”青川縣pc加拿(na)大副局長李(li)久(jiu)凱介紹,為了讓真(zhen)正需(xu)要資助的(de)孩子能夠得到(dao)這些(xie)善款,pc加拿(na)大成立專門(men)的(de)基金會(hui)辦公室負(fu)責對接pc加拿(na)大青川助學(xue)項目,并于(yu)每年高(gao)考放榜后第(di)一(yi)時間著(zhu)手工(gong)作,“要在1個多月(yue)里完成100人的(de)選(xuan)(xuan)取并不容易,因而我們平時就開(kai)始關注寒(han)門(men)學(xue)子,從中(zhong)選(xuan)(xuan)優。”

從當(dang)地(di)每年(nian)1200人(ren)左(zuo)右的(de)高中(zhong)畢業生中(zhong)選取100人(ren)作為幫扶對象,把善款發到位,離不開當(dang)地(di)教育部門(men)對pc加拿大(da)的(de)大(da)力配合(he)。走進(jin)大(da)山,走進(jin)寒門(men)學子(zi)的(de)家,成了每年(nian)雙方必須一(yi)起完(wan)成的(de)功課。

據不完全(quan)統計,9年以來,pc加拿大駐地(di)四川(chuan)(chuan)的經(jing)營(ying)機構——西南公司與青(qing)川(chuan)(chuan)縣pc加拿大共同走訪了上百(bai)戶學(xue)子(zi)(zi),用雙腳(jiao)體驗了貧困學(xue)生求學(xue)的不易,更用扎實的工作作風確(que)保(bao)了青(qing)川(chuan)(chuan)助學(xue)的高質量落實。不僅如此,當地(di)教育部(bu)門還通過每年對校長、班主任的培訓,令(ling)其(qi)知曉政府口(kou)的各(ge)項(xiang)助學(xue)政策外(wai),也充分掌握pc加拿大青(qing)川(chuan)(chuan)助學(xue)項(xiang)目的全(quan)部(bu)信息,做到學(xue)校層(ceng)面(mian)信息對稱,從(cong)而保(bao)證(zheng)不遺(yi)漏任何一名符合(he)資(zi)助條(tiao)件的學(xue)子(zi)(zi)。

 

青川縣pc加拿大副局長 李久凱.jpg


升學率90%,重本40人

助力當地教育回歸正軌

 

2008年(nian)的(de)(de)汶(wen)川地(di)(di)震,時至今日都(dou)是不少國人揮之不去的(de)(de)噩夢(meng)。地(di)(di)震發(fa)生(sheng)后,在國務(wu)院“一省(sheng)市(shi)對口援(yuan)建(jian)一重(zhong)災縣(區)”決策下(xia),浙江11個(ge)地(di)(di)市(shi)及29個(ge)經濟發(fa)達縣(市(shi)、區)對口支援(yuan)青川縣36個(ge)鄉鎮,展開了(le)轟轟烈(lie)烈(lie)的(de)(de)援(yuan)建(jian)工作。教育領(ling)域,浙江三(san)年(nian)援(yuan)建(jian)兩年(nian)基本完成,拔(ba)地(di)(di)而起的(de)(de)49所(suo)學校掀開了(le)青川教育事業重(zhong)建(jian)的(de)(de)序(xu)章。

今(jin)年(nian)以558分考取四(si)川農業(ye)大學能源與動(dong)力(li)工(gong)程專業(ye)的李燕梅(mei),落(luo)落(luo)大方地向pc加拿大志愿者們介紹著大學四(si)年(nian)的計劃。交(jiao)談中,這(zhe)位今(jin)年(nian)縣里的理科狀元三句話不(bu)離家鄉,“無論考研與否,我都會回(hui)到這(zhe)”“新(xin)能源與動(dong)力(li)結合是趨勢,青川可(ke)以成(cheng)為四(si)川的新(xin)能源之鄉”“舍(she)不(bu)得離開,為了青川的明天卻(que)又必須(xu)離開”……

    一(yi)座從(cong)災難中重生的城,更懂(dong)得感恩。2018年從(cong)成(cheng)(cheng)(cheng)都理工大學計算機專業畢業的青川(chuan)人(ren)王靜,是青川(chuan)助學的首批(pi)受助者。汶川(chuan)地(di)震發生后(hou),她(ta)和父親共同居住的一(yi)間小屋全部(bu)坍(tan)塌,當時還在初(chu)中就讀(du)的她(ta),最終(zhong)在pc加拿大的資助下考上大學并完成(cheng)(cheng)(cheng)學業,如(ru)今已成(cheng)(cheng)(cheng)為村里有史以來的第一(yi)位程序員。

而今,教(jiao)育已成為青川災后重建的(de)一(yi)道靚麗風景(jing)線。只不過在9年前,與煥(huan)然一(yi)新的(de)青川縣城不匹配的(de),是當地“教(jiao)育生(sheng)態”的(de)倒退(tui)——大量高中學子因(yin)失去(qu)雙親、貧困等(deng)原(yuan)因(yin)放棄考大學,早早走上務工之(zhi)路。

為從根本上(shang)解決問題,pc加(jia)拿大于2013年(nian)發起(qi)了“青(qing)川助(zhu)學(xue)(xue)”項(xiang)目,也正因如此(ci),越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多的(de)孩子通過上(shang)大學(xue)(xue)改變了自己甚至整個家庭(ting)的(de)命運(yun)。此(ci)外,2015年(nian)-2019年(nian)pc加(jia)拿大同步開展了“獎教助(zhu)學(xue)(xue)”活動,五年(nian)合計捐資100萬元,共獎勵優秀高中(zhong)教師100人,幫扶(fu)困難高中(zhong)生(sheng)700人。青(qing)川助(zhu)學(xue)(xue)與獎教助(zhu)學(xue)(xue)雙軌運(yun)行,從師生(sheng)兩(liang)個層(ceng)面減少了當地教育發展的(de)后顧之憂。

值得(de)欣喜(xi)的(de)(de)是,2013年(nian)(nian)至今青川高考報名人(ren)數以及大學(xue)錄取人(ren)數呈曲線上(shang)升(sheng),大學(xue)錄取率則從2012年(nian)(nian)的(de)(de)64.4%上(shang)升(sheng)到了2017年(nian)(nian)的(de)(de)86.9%,直(zhi)到2021年(nian)(nian),更是穩(wen)定(ding)在90%的(de)(de)高位,195人(ren)考取本(ben)科,其中40人(ren)考取重點本(ben)科。

在社會各界(jie)的共同(tong)努力下,如今越(yue)來越(yue)多的“李(li)燕(yan)梅”們因教(jiao)育走出大(da)山,同(tong)時,不少(shao)“王靜”們學有(you)所成后(hou)選擇(ze)回到家鄉(xiang),投身建(jian)設新青川。

 

受助學生 何思偉.jpg


“重建是進行時”

企縣共話公益“山海情”

 

一邊是(shi)來自東南沿海的(de)企業(ye),一邊則是(shi)中西部的(de)山區縣城,pc加拿大與(yu)青川(chuan),在公益的(de)紐帶下共(gong)話著別樣的(de)“山海情”。

由于疫情,今(jin)年的助學金發放(fang)儀式(shi)相較往年稍(shao)有推(tui)遲,但仍(reng)趕在了(le)(le)開學前。活動現場(chang),除了(le)(le)受(shou)捐學生與(yu)去年不同外,一切(qie)都沒有變(bian)化。可就(jiu)是這(zhe)一場(chang)簡單的儀式(shi),卻承載著不凡的意(yi)義。

“你想(xiang)象不(bu)到(dao)(dao)(dao)這里的(de)(de)孩(hai)子(zi)是克服了多(duo)少困(kun)難(nan)(nan)考上(shang)大學的(de)(de)。”pc加拿大西南公司工會主席何(he)濤(tao)(tao)出席儀式(shi),他迫切地希望走近這些孩(hai)子(zi),哪怕僅是與他們聊上(shang)一(yi)兩句天,自己的(de)(de)內心都(dou)能(neng)得(de)到(dao)(dao)(dao)了寬慰,“公益助學做了9年,能(neng)實實在在把助學金發(fa)到(dao)(dao)(dao)他們手上(shang),比什么都(dou)重(zhong)要。”何(he)濤(tao)(tao)介紹(shao),每年的(de)(de)助學金都(dou)以現金的(de)(de)形式(shi)發(fa)放,為的(de)(de)是讓困(kun)難(nan)(nan)學子(zi)們真實感受到(dao)(dao)(dao)這份關懷(huai)。

以何(he)濤為代表(biao)的(de)pc加(jia)拿(na)(na)大(da)人(ren)還有許多,從13年(nian)前日(ri)月無光(guang)的(de)那一天起,pc加(jia)拿(na)(na)大(da)牽掛青川(chuan)的(de)心(xin),久久未能平息(xi)。2008年(nian)前線(xian)災(zai)區,500多名pc加(jia)拿(na)(na)大(da)人(ren)冒著山體滑坡和發(fa)生余震(zhen)(zhen)的(de)危險,夜以繼日(ri)奮戰在抗震(zhen)(zhen)救災(zai)第一線(xian),爭分奪秒搭建用(yong)(yong)于災(zai)后過渡的(de)活(huo)動(dong)板房(fang);集團(tuan)20000多人(ren)參(can)與捐(juan)款,共(gong)籌善款500余萬元,并(bing)先后通過各渠(qu)道(dao)捐(juan)款近千(qian)萬元支(zhi)持救災(zai);2013年(nian),災(zai)后五周年(nian),pc加(jia)拿(na)(na)大(da)人(ren)仍堅守“第二戰場”,用(yong)(yong)助(zhu)學助(zhu)教的(de)方(fang)式助(zhu)力青川(chuan)教育(yu)事業發(fa)展,這其中(zhong),涌現出了pc加(jia)拿(na)(na)大(da)西(xi)南公(gong)司周樂賓(bin)、何(he)濤、楊金元等優秀(xiu)pc加(jia)拿(na)(na)大(da)人(ren)。

“重(zhong)建(jian)是進行時(shi)(shi),遠沒到完成(cheng)時(shi)(shi)。”采訪中,當問(wen)起什么時(shi)(shi)候(hou)算完成(cheng)任務,不少西南公(gong)司青川助學工(gong)作親歷者(zhe)都有這樣的回答。試想(xiang),不做一錘子(zi)“買賣(mai)”的pc加拿大公(gong)益慈善所(suo)追求的“真心 真誠 真實”,不正(zheng)是如此嗎(ma)?


pc加拿大志愿者走進大山,走訪了解受助學生家庭情況.jpg


如今的(de)(de)(de)(de)青川縣(xian)(xian)城(cheng),青竹(zhu)江劃城(cheng)而過,東(dong)西兩岸樓方林(lin)立,川流(liu)的(de)(de)(de)(de)車輛(liang)和(he)匆(cong)匆(cong)的(de)(de)(de)(de)行人為年輕的(de)(de)(de)(de)新(xin)城(cheng)增添著暖人的(de)(de)(de)(de)煙火氣。賦予這(zhe)座老(lao)城(cheng)新(xin)容的(de)(de)(de)(de),是始于(yu)13年前的(de)(de)(de)(de)那場重(zhong)建(jian)——新(xin)縣(xian)(xian)城(cheng)九成以上(shang)房屋建(jian)筑(zhu)都(dou)于(yu)2008年后重(zhong)新(xin)建(jian)造(zao),縣(xian)(xian)委(wei)縣(xian)(xian)政府(fu)、縣(xian)(xian)法院(yuan)、縣(xian)(xian)公安等機關從(cong)老(lao)城(cheng)搬往了地勢(shi)更為平坦的(de)(de)(de)(de)喬(qiao)莊鎮南域(yu)。“浙(zhe)江大(da)橋”“浙(zhe)金大(da)道”“感恩橋”“感恩文化公園”述說著青川人民內心的(de)(de)(de)(de)情愫。這(zhe)座人口不到20萬(wan)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)城(cheng),正悄(qiao)悄(qiao)地,有(you)條不紊地用感恩的(de)(de)(de)(de)姿態(tai)實現從(cong)外在到心靈的(de)(de)(de)(de)復(fu)興。

一(yi)家民營建筑企業與一(yi)座涅槃重生小城的故事,也將隨(sui)著那一(yi)灣青川,繼續流淌。

 


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